Ngày 16/9/2026, trong không khí sôi nổi của những ngày đầu năm học mới, Trường THCS Giang Biên tổ chức tiết chuyên đề môn Toán theo định hướng nghiên cứu bài học, góp phần phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
Tiết dạy “Luyện tập chung (Tiết 2)” được thực hiện tại lớp 7A7 bởi thầy giáo Ngô Quốc Chiến. Với cách tổ chức linh hoạt, sáng tạo, thầy đã biến một tiết luyện tập tưởng như khô khan thành một hành trình học tập đầy hứng khởi, nơi mỗi học sinh được suy nghĩ, trải nghiệm, hợp tác và vận dụng.
Khởi động – “Người ấy là ai?”
Ngay từ những phút đầu tiên, trò chơi “Người ấy là ai?” đã tạo nên bầu không khí vui vẻ, hào hứng, giúp học sinh nhanh chóng kết nối và sẵn sàng bước vào hành trình khám phá kiến thức Toán học.
Hành trình 3 trạm số hữu tỉ – Mỗi trạm một thử thách
Trạm 1 – Tính chính xác
Học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính và tìm x, chú trọng sự chính xác, cẩn thận và linh hoạt trong quá trình giải toán.
Trạm 2 – Kết nối số
Những sơ đồ toán học trên phiếu tương tác trực tuyến trở thành những “bài toán mở” để các nhóm cùng khám phá và hoàn thiện. Qua đó, học sinh vừa củng cố kiến thức, vừa phát triển năng lực tư duy, giao tiếp, hợp tác và chủ động khai thác công nghệ trong học tập.
Trạm 3 – Toán học đời sống
Từ kiến thức về tỉ lệ và lãi suất, học sinh vận dụng những điều đã học để giải quyết các tình huống gần gũi với thực tiễn. Toán học không chỉ nằm trong những trang sách mà trở thành công cụ giúp các em hiểu và giải quyết những vấn đề trong cuộc sống.
“Kiến trúc sư nhí – Giải mã mặt bằng”
Điểm nhấn thú vị của tiết học là hoạt động vận dụng “Kiến trúc sư nhí – Giải mã mặt bằng”.
Trong vai những “kiến trúc sư nhí”, các nhóm học sinh cùng quan sát, phân tích hình, lựa chọn dữ kiện cần thiết và vận dụng kiến thức đã học để tính diện tích mặt bằng của một ngôi nhà.
Qua hoạt động, các em nhận ra rằng những kiến thức tưởng như khô khan trong sách giáo khoa lại hiện diện rất gần gũi trong đời sống: từ tính toán diện tích đến thiết kế không gian, từ những con số đến những quyết định thực tế.
Mỗi bài toán vì thế không chỉ là một yêu cầu cần giải mà còn là một cơ hội để học sinh rèn luyện tư duy, phát triển năng lực và học cách giải quyết vấn đề.
Một giờ học – Nhiều giá trị được kiến tạo
Không chỉ dừng lại ở việc củng cố kiến thức về số hữu tỉ, tiết chuyên đề của thầy giáo Ngô Quốc Chiến còn thể hiện hiệu quả của việc tổ chức các hoạt động học tập đa dạng, lấy học sinh làm trung tâm.
Học sinh được nói, được làm, được trao đổi, được thử sức và tự mình tìm ra lời giải. Giáo viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là người tổ chức, dẫn dắt và truyền cảm hứng, để mỗi học sinh trở thành một chủ thể tích cực trong giờ học.
Từ “Người ấy là ai?” đến “Hành trình 3 trạm số hữu tỉ”, từ những phiếu tương tác trực tuyến đến “Kiến trúc sư nhí – Giải mã mặt bằng”, tiết học đã tạo nên một không gian Toán học năng động, sáng tạo, hợp tác và gắn với thực tiễn.
Tiết chuyên đề đầu năm không chỉ là một hoạt động chuyên môn ý nghĩa mà còn mở ra một thông điệp đẹp cho năm học mới:
Mỗi giờ học là một hành trình khám phá.
Mỗi kiến thức là một cơ hội để học sinh phát triển và trưởng thành.
Cùng đổi mới, cùng sáng tạo, cùng tạo nên những giờ học hạnh phúc tại THCS Giang Biên!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português