Sáng ngày 07/10/2026, nhóm giáo viên Toán thuộc Tổ Khoa học tự nhiên Trường THCS Giang Biên đã tổ chức tiết dạy chuyên đề môn Toán tại lớp 8A9 với bài học “Lập phương của một tổng – Lập phương của một hiệu” (Tiết 1) do cô giáo Đinh Thị Kim Ngân thực hiện.
Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng với nhiều hoạt động học tập sáng tạo. Từ trò chơi “Lật mảnh ghép” giúp ôn tập kiến thức, hình ảnh khối Rubik trực quan dẫn dắt khám phá hằng đẳng thức mới, đến bài toán thực tế về thể tích khối lập phương, học sinh được chủ động tìm tòi, vận dụng kiến thức và phát triển tư duy Toán học.
Đặc biệt, trò chơi ghép hình Tarsia ở cuối tiết học đã mang đến những trải nghiệm thú vị, giúp các em củng cố kiến thức, tăng cường tương tác và phát huy tinh thần hợp tác trong học tập.
Tiết chuyên đề không chỉ góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh mà còn khẳng định tinh thần sáng tạo, ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy của đội ngũ giáo viên Trường THCS Giang Biên. Qua đó, mỗi giờ học Toán trở thành một hành trình khám phá đầy hứng thú, giúp học sinh thêm yêu thích môn học và phát triển năng lực toàn diện.
On the morning of October 7, 2026, the Mathematics teaching team within the Natural Sciences Department of Giang Bien Secondary School organized a demonstration lesson for students in Class 8A9 on “The Cube of a Sum – The Cube of a Difference” (Lesson 1), taught by Ms. Dinh Thi Kim Ngan.
The lesson took place in a lively and enthusiastic atmosphere, featuring a variety of creative learning activities. From the “Flip the Puzzle Pieces” game to review prior knowledge, to the visual representation of a Rubik’s Cube to introduce new algebraic identities, and a real-world problem involving the volume of a cube, students were encouraged to explore actively, apply their knowledge, and develop mathematical thinking.
In particular, the Tarsia puzzle activity at the end of the lesson provided an engaging learning experience, helping students consolidate their knowledge, increase interaction, and strengthen cooperation in learning.
The demonstration lesson contributed to the innovation of teaching methods that promote students’ active participation and initiative. It also highlighted the creativity of Giang Bien Secondary School’s teachers and their effective use of digital technology in teaching. Through these efforts, each Mathematics lesson becomes an engaging journey of discovery, nurturing students’ interest in the subject and supporting the comprehensive development of their competencies.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português